การประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานของพนักงานมหาวิทยาลัย (องค์ประกอบที่ 1) สายสนับสนุน

คะแนนการประเมิน แบ่งได้ดังต่อไปนี้

1. ภาระหน้าที่ของตำแหน่งและที่ได้รับมอบหมาย ร้อยละ 40

2. งานกำกับ ตรวจสอบ และติดตามผลการดำเนินงาน ร้อยละ 20

3. การพัฒนางานในหน้าที่ ร้อยละ 25

4. การมีส่วนร่วมในงานประกันคุณภาพ และหรือการบริหารความเสี่ยง และหรือ ITA และหรือค่าเป้าหมายตัวชี้วัดตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย ร้อยละ 10

5. งานอื่น ๆ ร้อยละ 5

---

การส่งหลักฐาน

1. ภาระหน้าที่ของตำแหน่งและที่ได้รับมอบหมาย

2. งานกำกับ ตรวจสอบ และติดตามผลการดำเนินงาน

3. การพัฒนางานในหน้าที่

4. การมีส่วนร่วมในงานประกันคุณภาพ และหรือการบริหารความเสี่ยง และหรือ ITA และหรือค่าเป้าหมายตัวชี้วัดตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย

5. งานอื่น ๆ

---

ระดับความสำเร็จในการจัดทำ

1. ภาระหน้าที่ของตำแหน่งและที่ได้รับมอบหมาย

ระดับความสำเร็จในการจัดทำภาระงานหลักตามที่กำหนดในแบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description)

2. งานกำกับ ตรวจสอบ และติดตามผลการดำเนินงาน

ระดับที่ 1

ดำเนินงานได้สำเร็จร้อยละ 60 ของจำนวนที่งานรับผิดชอบทั้งหมด

ระดับที่ 2

ดำเนินงานได้สำเร็จร้อยละ 70 ของจำนวนที่งานรับผิดชอบทั้งหมด

ระดับที่ 3

ดำเนินงานได้สำเร็จร้อยละ 80 ของจำนวนที่งานรับผิดชอบทั้งหมด

ระดับที่ 4

ดำเนินงานได้สำเร็จร้อยละ 90 ของจำนวนที่งานรับผิดชอบทั้งหมด

ระดับที่ 5

ดำเนินงานได้สำเร็จร้อยละ 100 ของจำนวนที่งานรับผิดชอบทั้งหมด

3. การพัฒนางานในหน้าที่

ระดับที่ 1

มีการวิเคราะห์ปัญหา และอุปสรรค งานในหน้าที่ของตนเอง

ระดับที่ 2

มีการนำเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหา และอุปสรรคอย่างเป็นรูปธรรม

ระดับที่ 3

มีงานในระดับที่ 2 ได้รับการพัฒนาหรือปรับปรุง 1 เรื่อง

ระดับที่ 4

สามารถถ่ายทอดงานในระดับที่ 3 ให้กับบุคลากรภายในหน่วยงาน

ระดับที่ 5

เป็นแนวปฏิบัติที่ดีสามารถเป็นแบบอย่างให้กับบุคคลหรือหน่วยงาน (Best Practice)

4. การมีส่วนร่วมในงานประกันคุณภาพ และหรือการบริหารความเสี่ยง และหรือ ITA และหรือค่าเป้าหมายตัวชี้วัดตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย

ระดับที่ 1

รายงานตรงตามเวลาที่กำหนด

ระดับที่ 2

รายงานตรงตามเวลาที่กำหนด และมีความถูกต้อง

ระดับที่ 3

รายงานก่อนเวลาที่กำหนด

ระดับที่ 4

รายงานก่อนเวลาที่กำหนด และมีความถูกต้อง

ระดับที่ 5

รายงานก่อนเวลาที่กำหนด มีความถูกต้อง และเป็นแนวปฏิบัติที่ดีสามารถเป็นแบบอย่างให้กับบุคคลหรือหน่วยงาน (Best Practice)

5. งานอื่น ๆ

ระดับที่ 1

เข้าร่วมกิจกรรม/งานอื่น ๆ หรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงาน หรือมหาวิทยาลัย จำนวน 1 กิจกรรม

ระดับที่ 2

เข้าร่วมกิจกรรม/งานอื่น ๆ หรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงาน หรือมหาวิทยาลัย จำนวน 2 กิจกรรม

ระดับที่ 3

เข้าร่วมกิจกรรม/งานอื่น ๆ หรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงาน หรือมหาวิทยาลัย จำนวน 3 กิจกรรม

ระดับที่ 4

เข้าร่วมกิจกรรม/งานอื่น ๆ หรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงาน หรือมหาวิทยาลัย จำนวน 4 กิจกรรม

ระดับที่ 5

เข้าร่วมกิจกรรม/งานอื่น ๆ หรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงาน หรือมหาวิทยาลัย จำนวน 5 กิจกรรมขึ้นไป